Support - Клавиатуры - SVEN Standard 3. USB+HUBУбедительно просим проверить правильность заполнения гарантийного талона и внимательно изучить инструкцию по эксплуатации. Мы уверены, что данное изделие будет удовлетворять всем требованиям, потому что качество соответствует лучшим мировым образцам. Если при эксплуатации изделия проблемы все же возникнут, рекомендуем обращаться только в уполномоченные сервисные центры (УСЦ) SVEN. Гарантийный срок, установленный фирмой- производителем на все виды товаров, за исключением источников бесперебойного питания (ИБП), стабилизаторов напряжения и батарей, – 1. Гарантийный срок на источники бесперебойного питания (ИБП) и стабилизаторы напряжения – 2.
ИБП) – 6 месяцев со дня продажи, аккумуляторные батареи (в составе ИБП) - 6 месяцев с даты продажи (но не более 1. ИБП). Гарантийным талоном SVEN подтверждает отсутствие каких- либо дефектов в приобретенном изделии и обязуется обеспечить бесплатный ремонт и замену вышедших из строя элементов в течение всего гарантийного срока, который продлевается на время нахождения изделия в УСЦ. Однако SVEN оставляет за собой право отказа от бесплатного гарантийного ремонта в случае несоблюдения изложенных ниже условий гарантии. Все условия гарантии действуют в рамках законодательства, обеспечивающего защиту прав потребителей. Условия гарантии: Гарантия действительна только при наличии правильно и четко заполненного гарантийного талона. Серийный номер и модель изделия должны соответствовать указанным в гарантийном талоне. Изделие снимается с гарантии в случае нарушения правил, изложенных в руководстве по эксплуатации, а также: Если есть следы постороннего вмешательства (попытка ремонта изделия в неуполномоченном сервисном центре); Если обнаружены несанкционированные изменения конструкции или схемы изделия (за исключением случаев, оговоренных в руководстве по эксплуатации); Если аппаратура, предназначенная для работы в бытовых условиях, использовалась в профессиональных целях. Гарантия не распространяется на следующие неисправности: Механические повреждения; Повреждения, вызванные попаданием внутрь изделия посторонних предметов, веществ, жидкостей, насекомых; Повреждения, вызванные стихией, пожаром, бытовыми факторами; Повреждения, вызванные несоответствием параметров питающих, телекоммуникационных или кабельных сетей Государственным стандартам и другими подобными внешними факторами; Повреждения, вызванные использованием нестандартных расходных материалов, адаптеров и запчастей. Гарантия не распространяется на расходные материалы. Принтеры и периферия » Мыши и клавиатуры стандартных драйверов, входящих в последние версии Windows (особенно если использовать Internet Explorer). Собственно мышь; Переходник USB -PS/2. На 12 языках, включая русский, но очень краткая: фактически Getting Started. Прежде чем установить драйвер клавиатуры Multimedia EL 4001, все драйверы других клавиатур нужно удалить.
0 Comments
Познавательное развитие дошкольника через дидактические игры. Отчёт по теме самообразования «Познавательное развитие дошкольника через дидактические игры»Детей дошкольного возраста нужно не учить, а развивать. Развитие стоит во главе угла. Развивать нужно посредством доступной для их возраста деятельности – игры. Одна из важных задач современного дошкольного воспитания – создание таких условий, которые способствовали бы развитию ребенка, раскрытию его творческого потенциала. Познавательные процессы являются составной частью любой человеческой деятельности, которые обеспечивают ту или иную ее информацию. Ведущей деятельностью дошкольника является игра, поэтому развивать познавательные процессы легче через игру. В условиях игры дети лучше сосредотачиваются и запоминают, чем по прямому заданию взрослого. В работе дошкольных учреждений большое место занимают дидактические игры. Они используются как в совместной, так и в самостоятельной деятельности дошкольника. Дидактические игры выполняют функцию средств обучения – дети осваивают признаки предметов, учатся классифицировать, обобщать, сравнивать. Я два года работаю по теме: «Познавательное развитие дошкольника через дидактические игры», целью которой стало формирование системы элементарных знаний о предметах и явлениях окружающей жизни, как основы воспитания правильного отношения к ней через дидактические игры, которая предусматривает решение следующих задач: 1. Активизировать познавательные процессы через избирательную направленность личности ребёнка на предметы и явления окружающей действительности; 2. Систематически укреплять и развивать познавательный интерес, который становится основой положительного отношения к интеллектуальной деятельности; 3. Формировать потребность в стремлении к познанию новых, более полных и глубоких знаний, которые носят поисковый характер; 4. Воспитывать волевые качества личности ребенка: целеустремленность, настойчивость, стремление к завершению деятельности; 5. Отчет по самообразованию по теме «Сенсорное воспитание детей Так как я стала воспитателем не так давно, то самообразование для меня очень Создать картотеку дидактических игр по развитию сенсорных эталлонов. План по самообразованию воспитателя Косиловой Наталии Анатольевны. Изучение, анализ и обобщение литературных исследований по теме. Индивидуальный план работы по самообразованию. Тема: «Дидактическая игра, как форма обучения детей дошкольного возраста». ТЕМА: «Дидактическая игра в обучении детей основам математики» 2015 – 2016 учебный год. Формировать связную речь (обогащение и активизация лексической стороны речи - словаря) ; 6. Обогащать нравственные и эстетические чувства ребенка; Получаемый результат: в процессе дидактических игр у детей развивается внимание, память, речь, мышление, интеллектуальное развитие. Третий год работаю над данной темой. Папка по самообразованию. Воспитатель: Хайруллина Аюна Филипповна. Тема: «Дидактическая игра, как форма развития детей дошкольного. Дидактические игры в детском саду. Книга для воспитателя детского сада.Свою работу начала с развития предметно- развивающей среды в группе, что позволяет создать необходимые условия для стимулирования познавательной деятельности детей – неиссякаемый источник для наблюдений, бесед с ребёнком в течение всего учебного года. В группе создан уголок «В гостях у Игровичка», где собраны различные дидактические игры, авторские игры, многофункциональные пособия такие, как: «Чудо- дерево», «Волшебная корзинка», «Ваза», «Разноцветный сундучок», «Мудрая змея», «Воздушное облако», «Цветик- семицветик», «Бурёнка» «Зонт», «Часы», «Африка». Эти пособия широко использовались для таких дидактических игр, как: - «Бесконечная классификация»; - «Найди по описанию»; - «Найди лишний предмет»; - «Узнай по тени дерево»; - «Соберем урожай»; - «Садовник и цветы»; - «Поиск общего»; - «Поиск аналогов»; - «Что к чему подходит? Основной формой познавательного развития являются игровая мотивация. Работа с детьми построена по следующим направлениям: 1. Интеллектуальное развитие; 2. Развитие восприятия и памяти; 4. Развитие речи. В интеллектуальном развитии применяю такие игры: «Отгадай фигуру», «Собери снеговика», «Превращения», «Чудесный лес», «Четвёртый лишний», «Путаница? При подборе игр учитываю особенности умственного развития детей, а также их интерес к различным играм. При организации игр словесного содержания я использую сюрпризные моменты: через героя, которому нужно помочь, различные атрибуты. Дидактические игры включаю в образовательную деятельность, в совместную деятельность, в индивидуальную работу. Игры для образовательной деятельности подбираю с учетом познавательного материала, который дети изучали. В 2014-2015 учебном году я взяла тему по самообразованию: «Дидактическая игра как форма обучения детей раннего возраста». Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. План профессионального самообразования воспитателя. Тема: «Сенсорное воспитание детей через дидактические игры». Папка по самообразованию. Воспитатель: Кушманбетова Светлана Николаевна. Тема: «Дидактическая игра, как форма развития детей раннего возраста» Цель. Китайская финансовая система реферат по новому или неперечисленному предмету скачать бесплатно реформы государство финансы Китай биржи. После снятия железного занавеса в 1. Китае произошли фундаментальные изменения. Страна прошла путь от закрытой экономики с превалирующим сельскохозяйственным сектором и центральной плановой системой до быстрорастущей, ориентированной на рынок, открытой экономики. Многое было сказано и написано о так называемом . Однако роль Китайской финансовой системы в поддержании экономического роста не совсем ясна. Основной задачей финансовой системы в экономике страны, по мнению западных экономистов, является размещение ресурсов среди инвесторов и фирм через различные каналы и механизмы для обеспечения максимального общественного благосостояния. В идеале, если финансовые рынки обеспечивают равное распределение рисков среди экономических агентов в рамках финансовой системы, то появляется возможность эффективного контроля над корпоративным управлением, а информация полностью прозрачна, что обеспечивает эффективное размещение капитала и поддерживает бесперебойное функционирование финансовой системы. Однако на практике рынки недостаточно открыты, транзакционные издержки довольно существенны и информация ассиметрична среди внутренних и внешних инвесторов. Финансовая система США, основу которой составляют финансовые рынки, тем не менее, весьма эффективна и способствует разумному распределению ресурсов. Финансовая система Германии, напротив, характеризуется наличием доминирующей банковской системы над менее значимыми финансовыми рынками. То есть, системы США и Германии в корне различны, но обе они довольно успешно функционируют. Китаю нужно менять всю систему. Экономика страны трещит по швам: . FINMARKET. RU - В последние три десятилетия Китай смог создать систему производства, которая по сути не имеет аналогов ни по своей сложности, ни по размерам. Однако сейчас эта система трещит по швам. Перед властями Китая теперь стоит сложная задача: необходимо полностью перестроить всю экономику страны. Если китайские власти совершат ошибки в борьбе с этими проблемами, то в рецессии окажется не только китайская экономика, но мировая, предупреждают Эндрю Шень и Гень Ксяо из Fung Global Institute. Эксперты выявили четыре . Первая подушка - это та самая мировая фабрика, которая была создана международными корпорациями, а также связанными с ними поставщиками и подрядчиками. В основном это малый и средний бизнес, который занимается трудоемким производством и сборкой. Эти компании имеют доступ на мировой рынок через сложную систему контрактов. Мировая фабрика зародилась в прибрежной зоне Китая, а затем оттуда распространилась по всей стране, которая производит практически все - от плюшевых игрушек до IРad. Вторая подушка - инфраструктура. Она была создана и поддерживается вертикально интегрированными государственными компаниями. Это касается логистики, энергетики, телекоммуникаций, портов и других объектов. В разделе Презентации на тему китай можной найти 983 презентации. Киндж ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА КИТАЯ В финансовой системе . Структура современной финансово – кредитной системы Китая. 3 Финансовые проблемы КНР и Подготовка реферата, презентации, работа. Юань КНР — базовая единица китайской денежной системы жэньминьби. Реформа мировой финансовой системы обеспечит лучшую доступность Индия – стадия 1; Китай – переход от 1 к 2; Бразилия – 2; ЮАР – 2; США – 3. Банковской системы в сравнении с китайской моделью» тных отношений в банковской сфере. Структура валютной системы Китая. Эволюция юаня как национальной валюты Китая 9. Китайского Народного Банка, Министерства финансов КНР, китайских коммерческих банков, экспортно-импортных компаний и др. Презентация на тему: " Банковская система Китая Подготовлено студентом . Коммерческие банки основа китайской финансовой системы. Презентация для инвесторов. Некоторая финансовая информация, содержащаяся в данном документе, не прошла аудит, проверку, не подтверждена и не включена в отчёт независимых бухгалтеров. Качество инфраструктуры, ее размеры и сравнительная эффективность во многом обеспечили рост конкурентоспособности Китая. Успех был связан с тем, что она строилась на дешевой земле с использованием дешевого капитала и труда. Третья подушка - финансовая система Китая. Как раз на ее средства и создавалась инфраструктура. В основном это государственные банки. Сбережения китайцев достаточно большие, а вот финансовые рынки не развиты. Четвертая подушка - сеть государственных услуг. Именно через нее центральные и местные власти управляют каждой связью в производственном процессе, логистике и финансовых потоках - это достигается с помощью налогов, регулирования и ограничений. Часто аналитики не замечают, насколько сильно изменилась эта часть экономики Китая. Власти стараются защитить права собственности, снизить издержки на заключение сделок и сделать так, чтобы государственные услуги соответствовали интересам рынка. Например, местным властям многих провинций удалось привлечь прямые иностранные инвестиции, предоставляя иностранцам услуги, которые поддержали рост глобальных производственных цепочек. Производственным цепочкам в Китае не хватает рабочей силы, компаниям приходится поднимать зарплаты - создалась реальная угроза того, что производство уйдет в страны с более низкими издержками. Благоприятные условия для дальнейшего роста . На Западе сдулся потребительский пузырь. Да и в самом Китае появились проблемы: растет стоимость производства из- за нехватки рабочей силы, роста стоимости ресурсов, регулирования и инфраструктуры. Успехи банковской системы Китая были связаны с государственным финансированием крупных инфраструктурных проектов, а также зарубежного финансирования экспорта через прямые иностранные инвестиции. Но здесь возникли дисбалансы: малому бизнесу сложно получить кредиты, а крупные компании уже не могут обеспечить высокий спрос на заемные ресурсы. Успехи измерялись по количествам показателями, например, росту валового регионального продукта и бюджетным доходам. Реформа мировой финансовой системы обеспечит лучшую доступность. Индия – стадия 1; Китай – переход от 1 к 2; Бразилия – 2; ЮАР – 2; США – 3.Однако у этой конкуренции оказались и негативные последствия: социальное неравенство и разрушение окружающей среды, теперь они требуют комплексного государственного решения. Нужно отказаться от зависимости от экспорта в пользу внутреннего потребления. Необходимо снизить присутствие государства на рынках и его контроль над ценами. Государству, тем временем, нужно сосредоточить внимание на борьбе с коррупцией, стимулировании конкуренции, снижении барьеров на вход в бизнес и стоимости сделок, а также уничтожении излишних мощностей. Китаю, таким образом, нужна, ни много ни мало, радикальная перестройка всей системы. Температура та атмосферний тиск. Температура та атмосферний тиск. Пов. Завдяки притяганню до Земл. Роль озону у збереженн. Разрушение озонового слоя в присутствии соединений азота (азотный цикл). Она является составной частью биосферы Земли, включающей в себя. Некоторые из широко применяемых и рекомендуемых холодильных агентов (Rll, R12, R113, R114, R115, R12B1, R13B1) отнесены в настоящее время к веществам, потенциально опасным в отношении разрушения озонового слоя земной атмосферы (озоно-активные вещества). Пригадай, з яких речовин воно склада. Деякий час вона продовжуватиме гор. Це сталося тому, що п. Одну поставимо на зал. Це тому, що сильним коливанням денно. Тож недарма говорять: «Потр. Адже вони затримують пил . Переконайся, що з часом п. Озон - це проста речовина, утворена, як . Проте молекули озону складаються не з двох, а з трьох атом. Озоновий шар, незважаючи на в. Що називають атмосферою? Значення речовин: кисень, озон, вуглекислий газ, вода. Стратосфера - шар атмосфери, розташований на висот. Роль озонового слоя в атмосфере Земли. Фреоны - основные Если собрать озоновый слой в окружающую земной шар тонкую. Виновниками появления озоновых дыр в атмосфере Земли длительное время считали высотные самолеты и полеты космических кораблей. Учебно-методическая лаборатория физики. Слушателя годичных курсов повышения квалификации учителей физики Дмитришиной Елены Викторовны. Разрушение озонового слоя. Как известно, Земля окружена воздушной оболочкой — атмосферой. Разрушение озонового слоя. Озоновый слой разрушается под воздействием окислов азота и галогенопроизводных.Ртуть почала виливатися . Одержаний результат в. У побутового барометра . Адже з висотою зменшу. Виготов модель барометра . Простеж, щоб гумова пл. Загострену з одного краю соломинку та аркуш картону закр. Протягом тижня спостер. Так, коли загострений край соломинки зм. Зверни увагу на те, що гумова пл. Вони часто супроводжуються сильним дощем. Урагани завдають велико. Потужний смерч може, наче . Дай визначення атмосферного тиску. Природознавство 5 клас. Прислано читателями из интернет- сайта. Реферати природознавства, домашня робота, п. Конспекти скачати, шк. Р’ 1.Где можно скачать звук копыт (лошади)??? Чистка копыт является очень важным умением и должна ежедневно делаться до и после поездки, чтобы помочь лошади сохранять издаваемый звук. Лошади уже 'стаями' скачут. Ковка - прикрепление подковы к копыту лошади и др. Мызгание, посыл лошади специфичным губным звуком - громким причмокиванием. Лошадь - Ржание лошади и звук ёё копыт!!! Лошадь - Звук копыт(Мёртвые души - обрезать с ржанием).
I played a while to see if I could directly connect the SPI MOSI from the eeprom to the MISO of the display, to save buffering and time during transfer, but this would increase complexity a lot if I wanted to access the display from the MCU too so I’ll leave this exercise for another time. You can find the C# code I wrote to handle this conversion in my github. The fonts. Preparing the fonts is. В a bit harder, as they are exported with a custom file format. Да кстати могу Nokia 3310 перешить если кому надо, о новых функциях в Л.С.
Хочу голосовой набор в 5100 (+) · прошивка 3310 v6.13 · Nokia 3510i. Нужна прошивка для нокии 3310. Если едете в лес на машине, подумайте, хватит ли бензина, чтобы проехать туда. Если потерялся ваш родственник, сразу же вызывайте спасателей. Как выжить в лесу, если заблудился? Итак, вы отправились в поход по бескрайним просторам нашей необъятной Родины, либо очутились в диких условиях в других странах. Но, вот незадача – после долгих дней пути вы заблудились, и совершенно не знаете, как скоро сможете выбраться в цивилизацию. В данной статье мы приведем инструкцию по выживанию в лесу в этой или похожей ситуации. Вы узнаете, как вести себя в лесу, если заблудились. Что делать, если вы заблудились в лесу. Существует множество развлечений, которые предоставляет современный мир. Ты в лесу что ли заблудился? Позвонить по телефону и вызвать такси. Что делать, если ты заблудился в лесу. Лес — прекрасная возможность отдохнуть от шумного города и насладиться 'тихой охотой'. Но он полон неожиданностей, поэтому надо быть особенно внимательным и осторожным. Как вести себя, если заблудился? Инструкцию вместе со специалистами составляла корреспондент 'Вестей FM' Александра Писарева. Лес - разный, он меняется. Вы не можете запомнить ландшафт. Поэтому в лесу теряются все. Тема эта достаточно обширна, потому как многое зависит от поры года, местности, от того, что у вас с собой имеется. Но мы постараемся раскрыть самые важные вопросы по основам выживания в лесу. Предположим, что мы очутились в дикой местности, без какого либо снаряжения: без палатки, спальника, ножа и даже без спичек. Что делать, если заблудился в лесу без ничего? Правила выживания в лесу: разведение костра. Первое, что нам может понадобиться – это костер. Ведь скоро стемнеет, нужно согреться и защитить себя от диких зверей. Самое важное условие для разведения костра без спичек – это сухая погода. В зимнюю пору или во время дождя вероятность развести костер без огнеопасных предметов значительно падает. Предположим, что нам повезло, и в лесу сухо. В данном случае имеется несколько основных вариантов разведение костра: При помощи трения дерева. Высекание искры камнем. С помощью линзы и солнечных лучей. Для каждого из способов разведения костра для выживания в лесу потребуется, так называемый, трут. Это все, что может воспламениться от одной искры. Например, пучок сухой травы, пух, береста, сосновые иголки, или деревянные стружки. Для того чтобы получить искру от трения дерева стоит использовать соединение мягкого и твердого дерева. Подойдет, к примеру, сосна и буковая палка. Кусок сосны берется за основу, палкой бука мы будем осуществлять трение (см. Высекать искру из двух камней нужно над трутом. Чтобы соорудить линзу понадобится вода и прозрачный пакет, или пластиковая бутылка. А это уже немало для заблудившегося странника. Но если у вас все- таки имеется и то, и другое, а также солнце над головой, можно попробовать собрать пучок лучей и сфокусировать его на труте. Зимой для этих целей можно использовать кусок льда, сделав его шароподобным. Укрытие от дождя и ветра. Допустим, вам удалось разжечь костер и достаточно дров для его поддержания. Значит, вы уже не умрете от холода и нападения диких зверей. Следующее правило выживания в лесу - соорудить укрытие на случай дождя, сильного ветра или похолодания. Самое простое укрытие можно смастерить, если вам удалось найти поваленное бревно, расположенное под уклоном к земле. На него выставляем жерди, на которые сверху будем укладывать лапник. Важно при этом учесть направление ветра так, чтобы лапник ему препятствовал. Если вы намеренно в скором времени выбраться из леса, или, по крайней мере, на утро покинуть место ночевки, данный вариант наиболее подходит. Ведь его сооружение не займет слишком много времени и не требует особых навыков. А если вы внутри укрытия на землю постелите лапник, а рядом будет гореть костер – сможете спать спокойно. Вода – источник жизни. Если без еды можно продержаться достаточно долго, то без воды придется туго. А потому найти источник воды – одна из первоочередных задач, чтобы выжить в лесу, особенно летом. Ручейки нужно искать в низинах и оврагах. Осмотрите местность на наличие следов от нисходящих водных потоков. Если вы их обнаружили, то стоит пройти вниз по потоку до места, где могла собраться вода. Если же поиски ручья не увенчались успехом, придется собирать воду с деревьев, или травяную росу. Для сбора конденсата с дерева, на ветку с листьями одевают пакет, и завязывают его сверху. Можно собрать росу тканью, а потом выжать влагу в емкость для питья. Посудой в данном случае может служить выгнутая береста и все, что не впитывает в себя влагу. Еда: чем поживиться в лесу? Что можно есть в лесу, чтобы выжить? Летом и осенью в лесу можно поживиться ягодами, грибами, травами, корой деревьев. Если же вы застряли основательно, то вам пригодятся навыки охотника и рыбака. Что делать, если заблудился в лесу: куда идти, что есть, как спать . От него не спасаются даже самые стойкие люди. При этом выброс адреналина в кровь оказывается настолько мощным, что человек начинает действовать абсолютно алогично. Главная опасность, с который сталкивается заблудившийся человек - это страх. От него не спасаются даже самые стойкие люди. При этом выброс адреналина в кровь оказывается настолько мощным, что человек начинает действовать абсолютно алогично. Хорошим ориентиром в лесу всегда служат реки и ручьи. В большинстве случаев они впадают в более крупные водоемы. А возле крупных водоемов велик шанс встретить людей. Также важно помнить, что часто в лесу можно найти проезжую дорогу или линию электропередач. Заблудившемуся человеку необходимо держаться их, ведь они смогут вывести его к цивилизации. Специалисты рекомендуют обязательно иметь при себе нож, спички и часы. Мало кто знает, что часы могут заменить в лесу компас. Если направить часовую стрелку на солнце, и угол, образованный ею и цифрой 1 поделить пополам, то линия деления будет всегда указывать точно на юг. Часто люди начинают паниковать из- за того, что ходят по кругу. Однако это совершенно обычное явление, называется оно . Родственники пропавшего человека или группы наверняка сообщат спасателям о пропаже. Тереть дощечки друг о друга в наших краях бесполезно - у нас для этого слишком влажный климат. Также очень важно научиться не только смотреть по сторонам, но и слушать. Поздним вечером падает туман, повышается давление, что улучшает слышимость. Шум поезда в таких условиях можно различить на расстоянии 1. Самое трудное - пережить первую ночь в лесу. Интересно, что дети переносят это испытание легче взрослых. Их физическая усталость оказывается настолько сильной, что они просто отключаются. Кроме того, чем взрослее человек, тем сильнее у него развит инстинкт самосохранения. И его бесполезно убеждать его в том, что дикие звери сами боятся человека и никогда не нападут первыми. Тем не менее, для большего спокойствия, если человек в лесу оказался не один, то лучше спать попеременно. Готовиться к ночевке надо заранее, еще при дневном свете. Следует присмотреть себе удобное сухое место, заготовить больше дров. Ноги надо засунуть в рюкзак, если он есть с собой. Что касается еды, то при разумном подходе с ней в лесу проблем также не должно возникнуть. Главное - есть только то, что точно знаешь. Ягодой прокормиться в лесу можно, но особенно надеяться на нее не следует. Все ягоды малокалорийны, а кроме того, в большом количестве желудок их не примет. Самая сытная еда в лесу - грибы. Лучше всего мелко накрошить и отварить в двух водах. Если с собой нет котелка, то можно приспособить консервную банку. К сожалению или к счастью, в наших лесах этого добра достаточно. Также в лесу можно питаться корой деревьев и даже корнем лопуха. По вкусовым качествам он может заменить картошку, в нем очень много витамина В. Можно также питаться одуванчиками. Из его цветков делают сироп, салат и суп. Если лопуха и одуванчика под ногами нет - кора березы, ивы и тополя тоже съедобны. Отвар из листьев земляники, малины, настойка из мяты - эти средства хороши для успокоения нервов. А сок чистотела залечит раны от укусов комаров. Авторские программы по географии 5- 6 класс. Подробности. Просмотров: 1. География. Поурочные методические рекомендации. Лобжанидзе А. 5- 6 классы. Савельева Л. Поурочное тематическое планирование. География : программа : 5–9 классы / . Душина. ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ. Душина,Программа курса «География. Автор- составитель Домогацких Е. М. Низовцев. Рабочие программы. Предметная линия учебников . Рабочая программа к учебнику Е.
Предметная линия учебников « Полярная звезда ». 5 – 9 классы : пособие для учителей. РУ) СКАЧАТЬ; Примерная программа по предмету “ География Земли” СКАЧАТЬ ФГОС ООО в УМК по географии « Полярная звезда » для 5–9 классов ». Программы предметной линии учебников «Полярная звезда» 5-9 класс. Под редакцией Николиной В.В., Алексеева А.И., Липкиной Е.К.М; Просвещение 2011. Примерные программы по географии 5-9 класс М. Просвещение 2011(стандарты 2 поколения). Предлагаемая рабочая программа реализуется в учебниках по географии для 5 – 9 классов линии « Полярная звезда» под редакцией . Предлагаемая рабочая программа реализуется в учебниках по географии для 5 – 9 классов линии « Полярная звезда » под редакцией. География : программа : 5–9 классы / . Предметная линия учебников "Полярная звезда". М. Введение в географию». Н. В. Инновационная школа). Тематическое планирование. Методическая лаборатория географии. Настоящий ресурс может содержать материалы 6+. Купить книгу, читать рецензии . Алексеева для 5- 9 классов общеобразовательных учреждений. Структура и содержание рабочей программы соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
July 2017
Categories |